Tuesday, 31 July 2018

A PROBLEM SOLVING SURFACE AREA & VOLUME OF 10th maths

9th lesson plan maths 2018-2019(state)

http://lokeshkrv.blogspot.com/2018/07/9th-lesson-plan-maths-2018-2019.html

Text Box: ²PÀëPÀgÀ ºÉ¸ÀgÀÄ: ¯ÉÆÃPÉñï.PÉ.Dgï
                                       JA.J¹ì.JA.Er                                             
Plaque: vÀgÀUÀw ; 9Oval: «µÀAiÀÄ : UÀtÂvÀ²æà r.©.²gÀÆgÀ ¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É,CtÂÚUÉÃj


vÁ: CtÂÚUÉÃj f; zsÁgÀªÁqÀ
                                   

Flowchart: Alternate Process: MlÄÖ CªÀ¢üUÀ¼ÀÄ ; 10WÀlPÀ 1. ¸ÀASÁå¥ÀzÀÞw
¢£ÁAPÀ ;             jAzÀ           ªÀgÉUÉ    
GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :-
1.    JgÀqÀÄ ¸ÀASÉåUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ¨sÁUÀ®§Þ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
2.   C¨sÁUÀ®§Þ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
3.   ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À CxÀð & CªÀÅUÀ¼À zÀ±ÀªÀiÁA±À «¸ÀÛgÀuÉ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
4.   ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
5.   ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À ªÉÄð£À ªÀÄÆ®QæÃAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁr¸ÀĪÀÅzÀÄ.
6.   ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ½UÉ WÁvÁAPÀ ¤AiÀĪÀÄUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¸ÀĪÀÅzÀÄ.
PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
1

2
JgÀqÀÄ ¸ÀASÉåUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ¨sÁUÀ®§Þ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
C¨sÁUÀ®§Þ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ£ÀÄß gÀa¹ CzÀgÀ°è JgÀqÀÄ ¸ÀASÉåUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ §gÀĪÀ ¨sÁUÀ®§Þ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
Ö2, Ö3, Ö5 ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄïÉUÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.yAiÉÆÃqÀgÀ¸ï£À ZÀPÀæ gÀa¸ÀĪÀgÀÄ.
¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ZÁlð
AiÉÆÃd£Á PÁAiÀÄð
ZÀlĪÀnPÉ; 1. MAzÀÄ ºÁ¼ÉAiÀÄ°è yAiÉÆÃqÀgï £À ZÀPÀæªÀ£ÀÄß gÀa¸ÀĪÀÅzÀÄ.


PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
3

4

5.
ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À CxÀð & CªÀÅUÀ¼À zÀ±ÀªÀiÁA±À «¸ÀÛgÀuÉ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ
ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À ªÉÄð£À QæÃAiÉÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ½UÉ WÁvÁAPÀ ¤AiÀĪÀÄUÀ¼À£ÀÄß C£Àé¬Ä¸ÀĪÀÅzÀÄ.

GzÁºÀgÀuÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß w½¸ÀĪÀÅzÀÄ.

PÀ¥ÀÄà ºÀ®UÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É UÀÄwð¸ÀĪÀgÀÄ.
ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåUÀ¼À  GzÁ. UÀ¼À ZÁlð.



WÁvÁAPÀUÀ¼À ¤AiÀĪÀÄUÀ¼À ZÁlð
¥Àæ²ß¸ÀÄ«PÉ
2.¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É Ö2, Ö3, Ö5 ¸ÀASÉåUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¹.
3. ¸ÀASÁågÉÃSÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É MAzÀÄ ªÁ¸ÀÛªÀ ¸ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.  












                                                 





Flowchart: Alternate Process: MlÄÖ CªÀ¢üUÀ¼ÀÄ ; 10WÀlPÀ 2. §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼ÀÄ.
 ¢£ÁAPÀ ;             jAzÀ           ªÀgÉUÉ    
GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :-
1.    §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À CxÀð ªÀÄvÀÄÛ ªÁåSÉå w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.
2.   §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛAiÀÄ ªÀĺÀvÀÛªÀÄ WÁvÀ ªÀÄvÀÄÛ ±ÀÆ£ÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
3.   §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ½UÉ ±ÉõÀ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ C£Àé¬Ä¸ÀĪÀÅzÀÄ.
4.   §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛAiÀÄ C¥ÀªÀvÀð£À ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ C£Àé¬Ä¹ C¥ÀªÀwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
5.   ¤vÀå¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß G¥ÀAiÉÆÃV¹ UÀÄt®§Ý PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
1


2

3

4

5
§ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À CxÀð ªÀÄvÀÄÛ ªÁåSÉå w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.

§ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛAiÀÄ ªÀĺÀvÀÛªÀÄ WÁvÀ ªÀÄvÀÄÛ ±ÀÆ£ÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß C£Àé¬Ä¸ÀĪÀÅzÀÄ.
§ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ½UÉ  ±ÉõÀ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ C£Àé¬Ä¸ÀĪÀÅzÀÄ.
§ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛAiÀÄ C¥ÀªÀvÀð£À ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ C£Àé¬Ä¹ C¥ÀªÀwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
¨ÉÊfPÀ ¤vÀå¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
»A¢£À vÀgÀUÀwAiÀÄ eÁÕ£ÀzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀgÀÄ

§ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À°è Cwà zÉÆqÀØ WÁvÀªÀ£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀgÀÄ. ±ÀÆ£ÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃrzÁUÀ §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À ¨É¯É PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀgÀÄ.
£ÉÊd ¨sÁUÁPÁgÀ ªÀiÁqÀzÉ ±ÉõÀ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ G¥ÀAiÉÆÃV¹ ±ÉõÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀgÀÄ.
PÉ®ªÀÅ  GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ C¥ÀªÀvÀð£À ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ G¥ÀAiÉÆÃV¹ §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À C¥ÀªÀvÀð£À PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
¤vÀå¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À UÀÄt®§Ý PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀgÀÄ.
©Ãd¥ÀzÀ & §ºÀÄ¥ÀzÉÆÃQÛUÀ¼À ¥sÁèµï PÁqÀÄðUÀ¼ÀÄ



±ÉÃó¥ÀæªÉÄÃAiÀÄzÀ ZÁlð


¤vÀå¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À ZÁlð
°TvÀ ¥ÀjÃPÉë
C¨sÁå¸À

C¨sÁå¸À

C¨sÁå¸À

C¨sÁå¸À

C¨sÁå¸À


10th lesson plan in kannada medium 2018-2019

http://lokeshkrv.blogspot.com/2018/07/10th-lesson-plan-in-kannada-medium.html
Oval: «µÀAiÀÄ : UÀtÂvÀText Box: ²PÀëPÀgÀ ºÉ¸ÀgÀÄ: ¯ÉÆÃPÉñï.PÉ.Dgï
                                      JA.J¹ì.JA.Er                                                   
²æà r.©.²gÀÆgÀ ¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É,CtÂÚUÉÃj
vÁ: CtÂÚUÉÃj f; zsÁgÀªÁqÀ
Plaque: vÀgÀUÀw ; 10                                 

Flowchart: Alternate Process: MlÄÖ CªÀ¢üUÀ¼ÀÄ ; 9WÀlPÀ 1. ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüUÀ¼ÀÄ
¢£ÁAPÀ ;             jAzÀ           ªÀgÉUÉ    
GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :-
1.    ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ±ÉæÃrüUÀ¼À GzÁºÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
2.   ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ±ÉæÃrAiÀÄ CxÀð & ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
3.   ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ±ÉæÃrAiÀÄ ‘n’ £Éà ¥ÀzÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
4.   ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ±ÉæÃrAiÀÄ ‘n’ ¥ÀzÀUÀ¼ÀªÀgÉV£À ªÉÆvÀÛ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
1
¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ CxÀð,
ªÁåSÉå
¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå gÀÆ¥À
¸ÀtÚ ¸ÀtÚ PÀ®ÄèUÀ¼À£ÀÄß G¥ÀAiÉÆÃV¹  ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ ¥ÀzÀUÀ¼ÀAvÉ eÉÆâ¹ ºÁUÀÆ EvÀgÀ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ CxÀðªÀ£ÀÄß CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ. ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ ¥ÀzÀUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸À.±ÉæÃ.AiÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå gÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß §gÉAiÀÄĪÀgÀÄ.
¸ÀtÚ ¸ÀtÚ PÀ®ÄèUÀ¼ÀÄ, ¥sÁèµï PÁqÀÄðUÀ¼ÀÄ,
CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
ZÀlĪÀnPÉ; ««zsÀ jÃwAiÀÄ ±ÉæÃrüUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ §gÉAiÀÄ®Ä w½¸ÀĪÀÅzÀÄ.

PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
2
3
¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ n’£Éà ¥ÀzÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
¸ÀªÀiÁAvÀgÀ ±ÉæÃrüAiÀÄ n’¥ÀzÀUÀ¼ÀªÀgÉV£À ªÉÆvÀÛ PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
¸À.±ÉæÃ.AiÀÄ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr  n’£Éà ¥ÀzÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀgÀÄ.
GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ C¨sÁå¸ÀzÀ ¯ÉPÀÌUÀ¼À£ÀÄß ©r¸ÀĪÀÅzÀjAzÀ ¸À.±ÉæÃ. n’¥ÀzÀUÀ¼ÀªÀgÉV£À ªÉÆvÀÛªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀgÀÄ.
¸À.±ÉæÃ.AiÀÄ GzÁ. UÀ¼À ZÁlð.
¸À.±ÉæÃ.AiÀÄ GzÁ. UÀ¼À ZÁlð.
¥Àæ²ß¸ÀÄ«PÉ
C¨sÁå¸À 1.3 gÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À£ÀÄß ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ.












             ²PÀëPÀgÀ ¸À»                                                                ªÀÄÄRå²PÀëPÀgÀ ¸À»


                                                  Flowchart: Alternate Process: MlÄÖ CªÀ¢üUÀ¼ÀÄ ; 16WÀlPÀ 2. wæ¨sÀÄdUÀ¼ÀÄ
 ¢£ÁAPÀ ;             jAzÀ           ªÀgÉUÉ    
GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :-
1.    ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À DPÀÈwUÀ¼À£ÀÄß & C£ÀÄgÀÆ¥À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.
2.   wæ¨sÀÄdUÀ¼À ¸ÀªÀÄgÀÆ¥ÀvÉ §UÉÎ CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
3.   wæ¨sÀÄdUÀ¼À ¸ÀªÀÄgÀÆ¥ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤zÀðj¸ÀĪÀ ¤zsÁðgÀPÀ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß w½AiÀÄĪÀgÀÄ.
4.   ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À wæ¨sÀÄdUÀ¼À «¹ÛÃtðUÀ¼ÀÄ CªÀÅUÀ¼À C£ÀÄgÀÆ¥À ¨ÁºÀÄUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ §UÉÎ CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
5.   ¥ÉÊxÁUÉÆÃgÀ¸ï £À ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CzÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À£ÀÄß ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ.
PÀæ.¸ÀA
PÀ°PÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉUÉ C£ÀÄPÀÆ°¸ÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ
PÀ°PÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ
ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À
²PÀëPÀgÀ ¸Àé CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À
vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ
¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ
1.



 2.


3.

4.

5
¸ÀªÀÄgÀÆ¥À DPÀÈwUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸ÀĪÀÅzÀÄ.


wæ¨sÀÄdUÀ¼À ¸ÀªÀÄgÀÆ¥ÀvÉ


wæ¨sÀÄdUÀ¼À ¤zsÁðgÀPÀ UÀÄtUÀ¼ÀÄ

¸ÀªÀÄgÀÆ¥À wæ¨sÀÄdUÀ¼À «¹ÛÃtðUÀ¼ÀÄ

¥sÉÊxÁUÉÆgÀ¸ï ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ
««zsÀ jÃwAiÀÄ ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À DPÀÈwUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¹ CªÀÅUÀ¼À°è MAzÉà DPÁgÀzÀ DPÀÈwUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¸À®Ä w½¹, CªÀÅUÀ¼À ¨sÁUÀUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À DPÀÈ wUÀ¼À£ÀÄß CjAiÀÄĪÀgÀÄ.
¸ÀªÀÄgÀÆ¥À wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀĪÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÉÄð£À ªÀÄÆ® ¸ÀªÀiÁ£ÀÄ¥ÁvÀvÉAiÀÄ ¥ÀæªÉÄÃAiÀĪÀ£ÀÄß ¸Á¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ.
wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¹ CªÀÅUÀ¼À ¨ÁºÀÄUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¸Á¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ.
¸À.wæ. UÀ¼À «¹ÛÃtðUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀªÀÅ CªÀÅUÀ¼À C£ÀÄgÀÆ¥À ¨ÁºÀÄUÀ¼À ªÀUÀðUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀPÉÌ ¸ÀªÀĪÁVgÀÄvÀÛªÉ JAzÀÄ ¸Á¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ.
¥sÉÊxÁUÉÆgÀ¸ï ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß G¥ÀAiÉÆÃV¹ ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄ ¸Á¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ & C£ÀéAiÀÄ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À£ÀÄß ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ.
wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ, ZËPÀzÀ ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ, ªÀÈvÀÛzÀ ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ

wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ

wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ
 wæ¨sÀÄdUÀ¼À                ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ

¥sÉÊxÁUÉÆgÀ¸ï ¥ÀæªÉÄÃAiÀÄzÀ ªÀiÁzÀj
AiÉÆÃd£Á PÁAiÀÄð


¸ÀªÀĸÉå ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ

¸ÀªÀĸÉå ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ
¸ÀªÀĸÉå ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ

¸ÀªÀĸÉå ©r¸ÀĪÀÅzÀÄ
¸ÀªÀÄgÀÆ¥À wæ¨sÀÄdUÀ¼À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹.

C¨sÁå¸À 2.2


C¨sÁå¸À 2.3

C¨sÁå¸À 2.4

  C¨sÁå¸À 2.5






             ²PÀëPÀgÀ ¸À»                                                                ªÀÄÄRå²PÀëPÀgÀ ¸À»

8th new maths notes part-1 ch-1 from YAKOOB KOYYUR'S

8th new maths part-1 ch-1 YK notes